<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>van Valen (Linda)</title>
    <link>https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/120/</link>
    <description>List of Publications</description>
    <language>en</language>
    <item>
      <title>Hoe leerlingen beeldbronnen interpreteren</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/722/</link>
      <pubDate>Thu, 01 Feb 2018 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;van Valen&lt;/div&gt;
Een belangrijk onderdeel van historisch denken is het vermogen om beeldbronnen te kunnen&#13;
interpreteren. Maar voor leerlingen blijkt dit vaak behoorlijk lastig. Welke handvatten kun je als docent&#13;
bieden om het interpretatievermogen van leerlingen te verbeteren? En welke tools kunnen leerlingen&#13;
het beste gebruiken om beeldbronnen optimaal te bestuderen?</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
