https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/450/ List of Publications en https://test.blue.repub.idris.pub/pub/2187/ Thu, 01 Dec 2011 00:00:01 GMT <div>Aardema</div> In deel één van de strip van Nul tot Nu hangt Methusalem op enig moment uit het raam om verbaasde voorbijgangers aan te spreken met de vraag:'wat gebeurde er in 1600?' Meteen komt de Slag bij Nieuwpoort over de lippen, maar wat er precies gebeurde weet niemand. Dit voorbeeld maakt duidelijk hoezeer het jaartal een symbool is geworden voor reproductieve kennis zonder betekenisgeving. Het schoolvak blijft op deze manier het imago houden van jaartallen en namen leren zonder hier aan betekenis te kunnen geven. Kennis is van belang voor het historisch redeneren. Het is tijd voor eerherstel van de Slag bij Nieuwpoort. https://test.blue.repub.idris.pub/pub/2037/ Sat, 01 Dec 2012 00:00:01 GMT <div>Aardema</div> In de geschiedenisles worden leerlingen veel met beelden uit het verleden geconfronteerd. Historische foto’s zijn vaak fascinerend, maar het bestuderen van foto’s is niet eenvoudig en er zijn nogal wat valkuilen aan verbonden. https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1367/ Mon, 01 May 2017 00:00:01 GMT <div>Aardema</div> In Wij weten niets van hun lot (2012) gaat historicus Bart van der Boom in op de vraag in hoeverre gewone Nederlanders op de hoogte waren van de gruwelijke gebeurtenissen in Oost-Europa. Om deze vraag te beantwoorden onderzoekt Van der Boom 164 egodocumenten, voornamelijk dagboeken, waarvan een derde afkomstig van Joodse Nederlanders. In een opdracht voor bovenbouw havo/vwo onderzoeken leerlingen in hoeverre dagboeken betrouwbaar zijn als bron.