https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/469/ List of Publications en https://test.blue.repub.idris.pub/pub/2805/ Wed, 01 Jun 2005 00:00:01 GMT <div>Stuurman</div> Is een wereldhistorisch perspectief voor h et geschiedenisonderwijs on h aalbaar? De discussie over de historische canon is to t dusverre voornamelijk in een nationaal kader gevoerd. De vraag w a t leerlingen van de geschiedenis m oeten weten, w erd opvallend snel teruggebracht to t de kw estie w a t zij van de N ederlandse geschiedenis m oeten weten. Politici en journalisten prezen een nationale historische canon aan als bindm iddel van de natie. W anneer een enkeling een lans brak voor een wereldhistorisch perspectief, w as de m eest gehoorde reactie: in theorie misschien wel aantrekkelijk, m aar in de praktijk onhaalbaar. D at is jam m er. Het d e b a t over een wereldhistorische aanpak van het geschiedenisonderwijs, zo lijkt h et wel, w ordt afgesloten nog voordat h et begonnen is. Hier wil ik laten zien d a t zo'n aanpak helem aal niet onhaalbaar is. M aar allereerst m oeten w e de vraag stellen w aarom dit wereldhistorisch perspectief wenselijk is. https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1434/ Fri, 01 Sep 2017 00:00:01 GMT <div>Stuurman</div> Hoe kunnen we bij leerlingen interesse wekken voor burgerschap? Door in te zoomen op historische episodes waarin burgerschap de inzet wordt van conflicten. Vaak is de inzet van zulke conflicten de vraag aan wie het volwaardige burgerschap toekomt en wie ervan uitgesloten moeten worden