<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>Lodder (Bart)</title>
    <link>https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/493/</link>
    <description>List of Publications</description>
    <language>en</language>
    <item>
      <title>Website goudeneeuw.ntr.nl</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1522/</link>
      <pubDate>Fri, 01 Feb 2013 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Lodder&lt;/div&gt;
Iedere docent staat wel eens voor een moeilijk te motiveren klas. De lesstof is saai en leerlingen &#13;
vragen zich af wat ze er eigenlijk aan hebben. Dan moet je als leraar je geheime wapen &#13;
gebruiken: een trucendoos vol interessante feiten en weetjes. De website &#13;
over de Gouden Eeuw bij de gelijknamige tv-serie biedt hiervoor veel inspiratie.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Heemkunde brengt de Tweede Wereldoorlog dichterbij</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1567/</link>
      <pubDate>Sat, 01 Jun 2013 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Lodder&lt;/div&gt;
In zijn jeugd maakte Constant van den Heuvel kennis met een heemkundeproject over de geschiedenis &#13;
van zijn woonplaats. ‘Mijn oma van moederskant vertelde over haar eigen ervaringen in de oorlog en &#13;
dat interesseerde me.’ Later begreep hij dat lokale geschiedenis de grote abstracte geschiedenis &#13;
concreet kan maken: je kunt de ervaringsdeskundigen immers zien, aanraken en vragen &#13;
stellen. Nu verzorgt hij zelf heemkundeprojecten voor leerlingen</description>
    </item>
    <item>
      <title>Palingtrekken</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1679/</link>
      <pubDate>Tue, 01 Oct 2013 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Lodder&lt;/div&gt;
De paling is op de markt een heerlijke lekkernij voor diegene die het kunnen betalen. En als je het geld niet hebt, doe je er toch gewoon een wedstrijdje voor?</description>
    </item>
    <item>
      <title>Toetanchamon komt tot leven</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1704/</link>
      <pubDate>Fri, 01 Nov 2013 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Lodder&lt;/div&gt;
Stelt u zich eens voor: de les gaat over het oude Egypte. &#13;
Alle leerlingen zitten met hun boek open met daarin een foto van de sarcofaag &#13;
van Toetanchamon. U vertelt in geuren en kleuren hoe de farao gemummificeerd werd. Tot slot zegt u:&#13;
 ‘Pak nu allemaal je mobiel en houd die boven de foto in je boek.’ Op de smartphones start automatisch &#13;
een filmpje over mummificeren. De toekomst, of maar een paar klikken met uw smartphone weg?</description>
    </item>
    <item>
      <title>´De geschiedenis van Drenthe in je broekzak´</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1651/</link>
      <pubDate>Sat, 01 Feb 2014 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Lodder&lt;/div&gt;
Recensie van ' de app Anno Drenthe.'</description>
    </item>
    <item>
      <title>War Horse: het ware verhaal</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1661/</link>
      <pubDate>Tue, 01 Apr 2014 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Lodder&lt;/div&gt;
In de Eerste Wereldoorlog vielen miljoenen slachtoffers. Dat waren zeker niet alleen mensen. Er stierven&#13;
ook grote aantallen paarden. Dit edele dier krijgt een eerbetoon in het nieuwe theaterstuk War Horse.</description>
    </item>
    <item>
      <title>De doos van pandora</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1799/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Sep 2014 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Lodder&lt;/div&gt;
</description>
    </item>
    <item>
      <title>Zeus op Ps3 als referentiekader</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1801/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Sep 2014 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Lodder&lt;/div&gt;&lt;div&gt;D. van Leeuwen&lt;/div&gt;
Zeus, in de Griekse mythologie de oppergod, zal bij veel leerlingen vooral bekend zijn als character uit de&#13;
PS3-game God of War. Net als boeken en films maken steeds meer games gebruik van periodes uit het&#13;
verleden om beleving te creëren. Waarom spelen wij daar dan niet weer op in en bouwen we niet verder op&#13;
het voor ons al gemaakte referentiekader in deze games en films?</description>
    </item>
    <item>
      <title>De doos van pandora</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1798/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Sep 2014 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Lodder&lt;/div&gt;
</description>
    </item>
    <item>
      <title>De onvergetelijke les</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1797/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Sep 2014 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Lodder&lt;/div&gt;
Waarom herinner je je jaren later nog een les die je ooit kreeg? Hoe lukt het sommige docenten&#13;
om een blijvende indruk te maken op hun leerlingen? Welke les gebruikt u ieder jaar opnieuw,&#13;
omdat u weet dat het een succesnummer is? In deze nieuwe serie gaan we op zoek naar succeslessen&#13;
en het geheim van een goede leraar.</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
