https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/527/ List of Publications en https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3079/ Fri, 01 Jun 2001 00:00:01 GMT <div>Storck</div> De media tonen de laatste tijd veel belangstelling voor onderwijs, meer dan oo it lijk t wel. En telkens is er een kleine hype w aarb ij een interview op de radio leidt to t reacties in kranten o f op tv o f andersom. Na jaren 'zwoegen in stilte ' moet ons d a t goed doen. Ineens lijk t maatschappelijk meer zichtbaar w a t we doen. Eind ja n u a ri was er ook zo eentje: inspecteur-generaal Ferdinand Mertens nam afscheid en deed nog eenmaal zijn zegje over de effecten van het onderwijsbeleid op het gebeuren in de klas. En, hoewel het ging over de jaren waarin hijzelf als hoogste baas van de onderwijsinspectie ongetw ijfeld invloed gehad moet hebben op dat beleid, was het geen b lij verhaal: 'De overdaad aan regels heeft het personeel apathisch gemaakt. De school is aan de verliezende ha nd .' https://test.blue.repub.idris.pub/pub/2545/ Mon, 01 Sep 2008 00:00:01 GMT <div>Storck</div> Met de vernieuwde Tweede Fase verandert ook de rol van het profielwerkstuk in het examenprogramma voor havo en vwo. Vanaf het schooljaar 2008/2009 (havo) of 2009/2010 (vwo) wordt het werkstuk beoordeeld met een cijfer. Hiermee wordt tegemoetgekomen aan een wens die al langer leefde bij docenten en leerlingen. Het ontwikkelen van een algemeen bruikbaar beoordelingsmodel voor deze werkstukken is wenselijk. Daarom een eerste aanzet. https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1810/ Mon, 01 Sep 2014 00:00:01 GMT <div>Storck</div><div>Boom</div> https://test.blue.repub.idris.pub/pub/2437/ Tue, 01 Dec 2015 00:00:01 GMT <div>Storck</div> Keuzevrijheid binnen bepaalde kaders maakt dat docenten op scholen van het International Baccalaureate meer dan voorheen kunnen aanbieden wat bij hen en bij hun leerlingen op dat moment past. De flexibiliteit bij de overgang naar de andere syllabus is interessant, evenals de grote betrokkenheid van docenten bij de totstandkoming ervan. Een boeiende ontwikkeling om te volgen, zeker in het licht van de discussies over 2032. https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1638/ Mon, 01 Feb 2016 00:00:01 GMT <div>Storck</div> Naar aanleiding van de voorlopige conclusies van de commissie #Platform2032 (commissie-Schnabel) verkent Elise Storck in dit artikel de mogelijke criteria voor een nieuw stofkeuze-instrument. Veel docenten voelen de 49 kenmerkende aspecten als een keurslijf, waarnaast weinig ruimte is voor bijvoorbeeld verbinding met de actualiteit. Het is tijd voor meer keuzevrijheid, maar dan binnen de noodzakelijke kaders.