https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/532/ List of Publications en https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1646/ Sat, 01 Feb 2014 00:00:01 GMT <div>Roos</div><div>Logtenberg</div> ‘Wat moet er met de VOC-kamer in Delfshaven gebeuren?’ en ‘Ontwerp een bordspel over de Perzische Oorlogen’ zijn voorbeelden van taken die leerlingen pas succesvol kunnen uitvoeren als ze de lesstof goed hebben begrepen. In plaats van een stapsgewijze opbouw van deeltaken en uitleg voor een verdiepingstaak, wordt bij een hele-taak-eerstdidactiek de complexe taak eerst aan leerlingen voorgelegd. Een aantal docenten geschiedenis onderzochten in het kader van het project ‘Krachtig meesterschap’, dat werd begeleid door het ICLON, of deze aanpak ook werkelijk effectief is. https://test.blue.repub.idris.pub/pub/2247/ Sun, 01 Sep 2019 00:00:01 GMT <div>Savenije</div><div>Logtenberg</div><div>Wansink</div> Het lijkt erop dat het voor geschiedenisdocenten niet altijd gemakkelijk is om met gevoelige onderwerpen om te gaan. Maar is dat daadwerkelijk het geval? En wat zijn dan precies thema’s die lastig zijn?