<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>van der Pot (Gerhard)</title>
    <link>https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/576/</link>
    <description>List of Publications</description>
    <language>en</language>
    <item>
      <title>Vakkenintegratie in de praktijk</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1807/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Sep 2014 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;van der Pot&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A. Wilschut&lt;/div&gt;
Hoewel al sinds 2006 de mogelijkheid bestaat voor scholen om hun onderwijs te organiseren in&#13;
leergebieden, is nog maar weinig bekend over de redenen voor en de effecten van de invoering van het&#13;
leergebied mens en maatschappij in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Waarom kiest de ene&#13;
school wel en de andere juist niet voor een leergebied? Wat zijn de ervaringen van docenten die lesgeven&#13;
in het leergebied? Willen docenten dat het leergebied blijft bestaan, of liever niet?</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
