<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>Jacobi (Wybe)</title>
    <link>https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/636/</link>
    <description>List of Publications</description>
    <language>en</language>
    <item>
      <title>Meer lesuren betekent beter contextualiseren</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/1997/</link>
      <pubDate>Thu, 01 Nov 2012 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;van Rijn&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Jacobi&lt;/div&gt;&lt;div&gt;T. Huijgen&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Holthuis&lt;/div&gt;
Hoe goed verstaan leerlingen de kunst om gebeurtenissen in een historische context te plaatsen? &#13;
In Kleio 2 (mei 2012) werd in een eerste artikel onder de titel Vaardig in contextualiseren ingegaan op deze &#13;
vraag. In dit artikel de resultaten van een grootschalig onderzoek in de drie noordelijke provincies.</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
