<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>A. Houwen (Annemiek)</title>
    <link>https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/716/</link>
    <description>List of Publications</description>
    <language>en</language>
    <item>
      <title>Een kant van het verhaal</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/2255/</link>
      <pubDate>Sun, 01 Sep 2019 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;A. Houwen&lt;/div&gt;&lt;div&gt;M. Kropman&lt;/div&gt;
Schoolboeken zijn niet weg te denken uit de lespraktijk van veel geschiedenisdocenten en hun&#13;
leerlingen. Voor leerlingen is het vaak de enige bron van informatie, naast wat hun leraren&#13;
hun aanbieden. Maar welke narratieven worden in deze schoolboeken eigenlijk gepresenteerd?&#13;
En zijn er in die narratieven meerdere perspectieven aanwezig?</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
