<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>M. de Groot (Marjan)</title>
    <link>https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/832/</link>
    <description>List of Publications</description>
    <language>en</language>
    <item>
      <title>Van Anne Frank tot Willibrord</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3208/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Oct 2001 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;M. du Jour&lt;/div&gt;&lt;div&gt;H. Keissen&lt;/div&gt;&lt;div&gt;F. van der Meer&lt;/div&gt;&lt;div&gt;M. de Groot&lt;/div&gt;
Ook in de Commissie Pa-Bo hebben we regelmatig gesproken over de tijdvakken&#13;
indeling van de commissie-De Rooij en, waren evenals in de andere geledingen van de &#13;
VCN, de meningen verdeeld. Toch zag een meerderheid de tijdvakken als een &#13;
20&#13;
I&#13;
handzaam didactisch hulpmiddel, waarmee het voor leerlingen gemakkelijker zou &#13;
kunnen worden gebeurtenissen en personen te plaatsen in de tijd. Vooral de &#13;
Pabodocenten in de commissie benadrukten nog eens hoeveel moeite ook studenten &#13;
hiermee hebben. Zo ontstond het idee om eens te kijken in hoeverre Pabostudenten &#13;
erin zouden slagen om historische begrippen te herkennen en te plaatsen in de tien &#13;
tijdvakken. Aansluitend zou dan gekeken kunnen worden wat leerlingen van &#13;
groep 8 hiervan terechtbrengen.</description>
    </item>
    <item>
      <title>De lerarenopleiding basisonderwijs</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3207/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Oct 2001 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;M. de Groot&lt;/div&gt;
Voor geschiedenis en samenleving (waaronder staatsinrichting valt) worden drie &#13;
bekwaamheidseisen omschreven. De eerste gaat over het eigen niveau van de &#13;
beginnende leraar, de tweede en de derde eis hebben betrekking op de vakinhoud en &#13;
de vakdidactiek. Een eerste reactie hierop zou kunnen zijn: 'Drie eindtermen voor &#13;
geschiedenis en drie voor samenleving: dat moet te doen zijn in vier jaar Pabo!'.&#13;
Dat een en ander toch niet zo eenvoudig is wordt in dit artikel beschreven.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Cd-rom en Websites voor basisschool en Pabo</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3209/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Oct 2001 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;M. de Groot&lt;/div&gt;&lt;div&gt;H. Keissen&lt;/div&gt;
De websites die hier vermeld worden zijn speciaal met oog op &#13;
het basisonderwijs bij elkaar gezocht. Een deel ervan kwam al &#13;
eerder in Kleio aan de orde. De nieuwe kunnen ook interessant &#13;
zijn voor leerlingen en docenten in het VO.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Een studiedag van de &#13;
commissie PA-BO</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/2631/</link>
      <pubDate>Fri, 01 Jun 2007 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;M. de Groot&lt;/div&gt;
Op vrijdag 13 april organiseerde de commissie PA-BO haar jaarlijkse &#13;
studiedag voor pabodocenten geshiedenis in het Instituut voor Beeld &#13;
en Geluid te Hilversum. Een kleine 40 deelnemers kwamen luisteren &#13;
naar Frits van Oostrom over de betekenis van de canon voor de pabo's en het basisonderwijs.</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
