https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/844/ List of Publications en https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3300/ Thu, 01 Feb 1996 00:00:01 GMT <div>L. Janssen</div> Twee toetsen voor het vak geschiedenis en staatsinrichting ter afsluiting van de basisvorming: die mochten we ontvangen in december 1994 om af te nemen in het schooljaar 1994/1995 o f 1995/1996. D e toetsen waren nog niet binnen o f de discussies brandden los op alle scholen en in alle secties. Ook binnen de sectie geschiedenis werd volop gepraat over het hoe, wanneer en waarom van deze toetsen. En binnen de kortste keren kwam ook de kritiek: niet te doen voor (I)vbo-leerlingen, een lachertje voor de Vwo-leerlingen; doen deze toetsen, en zeker de toets staatsinrichting, wel recht aan de kerndoelen? Natuurlijk volgde de Commissie Basisvorming van de V G N de ontwikkelingen rondom de kerndoelen en de toetsen op de voet. We besloten om al direct na de eerste ervaringen met de eindtoetsen een enquête af te nemen. We namen voor lief dat veel collega’s niet zouden reageren, omdat ze de toets nog niet hadden afgenom en. ‘Want voor we het weten worden de kerndoelen bijgesteld en komen er nieuwe maatregelen met betrekking tot de eindtoetsen van de staatssecretaris’, dachten we toen! En ja hoor, blijkens de circulaire van 25-9-1995 wordt het programma voor de eindtoetsen eenmalig veranderd. En de eerste stappen op weg naar (nieuwe/herschreven?) kerndoelen worden al weer gezet. In onze contacten met de betrokkenen bij de basisvorming (PM B, CITO, SLO) zouden wij aan de eerste indrukken van de eindtoetsen veel kunnen hebben. We zijn dan ook blij dat we nog redelijk wat respons kregen. We beloofden de deelnem ers aan de enquête een verslag in KLEIO. Dat leest u hierna. Maar u kunt ervan overtuigd zijn, dat we de ontwikkelingen blijven volgen en erbij betrokken willen blijven o f worden. Hebt u hieromtrent iets te melden o f te vragen, aarzel dan niet contact op te nemen met een van de leden van de Commissie Basisvorming van de VGN, Namens de Commissie Basisvorming, Loek Janssen https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3349/ Mon, 01 Sep 1997 00:00:01 GMT <div>L. Janssen</div> Het afgelopen schooljaar konden de docenten geschiedenis voor het eerst ter afsluiting van de basisvorming kiezen voor een historisch onderzoek in de eigen omgeving. Dit dan conform de Citorichtlijnen, die, bijvoorbeeld, ook voor aardrijkskunde gelden en die uiteindelijk voor alle mens- en maatschappijvakken dienen te gelden. Loek Janssen probeerde het een en ander uit. https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3154/ Wed, 01 Jul 1998 00:00:01 GMT <div>L. Janssen</div> Trouwe lezers van 'Kleio' zullen de kop boven dit artikel nog wel kennen: 'Ideetje misschien een rubriek met handige tips en nuttige zaken uit de dagelijkse schoolpraktijk van een paar jaar geleden. Van Loek Janssen kregen we de hier afgedrukte opdracht. Een nieuwe start van een nuttige reeks? We houden ons aanbevolen voor uw tips en ideeën. https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3025/ Fri, 01 Mar 2002 00:00:01 GMT <div>Havekes</div><div>L. Janssen</div> In mei 2001 werd het INOP (Instituut Nationale Onderwijs Promotie) benaderd door het japanse ISEI (International Society for Educational Information) voor een congres over de vraag hoe japan in Nederlandse geschiedenis en aardrijkskunde schoolboeken werd gepresenteerd. Het INOP zocht contact met de betreffende vak organisaties en namens de geschiedenisdocenten gingen Loek Janssen en Harry Havekes eind november 2001 naar dit congres in Tokio. https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3028/ Fri, 01 Mar 2002 00:00:01 GMT <div>L. Janssen</div><div>Havekes</div> https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3026/ Fri, 01 Mar 2002 00:00:01 GMT <div>L. Janssen</div><div>Havekes</div> https://test.blue.repub.idris.pub/pub/2680/ Wed, 01 Mar 2006 00:00:01 GMT <div>L. Janssen</div> Loek Janssen is internationaal vertegenwoordiger van de VGN. Hij onderhoudt de contacten met leraren geschiedenis in heel Europa. Didactische tips van die collega's probeert hij om te zetten naar de Nederlandse praktijk.