<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>Beckers (Jo)</title>
    <link>https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/928/</link>
    <description>List of Publications</description>
    <language>en</language>
    <item>
      <title>De katernen</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3292/</link>
      <pubDate>Tue, 01 Dec 1998 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Meuwissen&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Beckers&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Boom&lt;/div&gt;&lt;div&gt;H. Oattes&lt;/div&gt;&lt;div&gt;H. Pols&lt;/div&gt;&lt;div&gt;J. Trippenzee&lt;/div&gt;&lt;div&gt;T. Bogaerts&lt;/div&gt;
Tien eindexamenkaternen zijn er dit jaar, vijf voor havo/vwo en vijf voor mavo c/d.&#13;
De Onderwijspers, Wolters Noordhoff, Thieme, Nijgh/Versluys en Meulenhoff Educatief&#13;
hebben de moeite gedaan om een boekje uit te geven bij het nieuwe eindexamenonderwerp voor 1999 en 2000.&#13;
Bij de bespreking ervan hebben we ons gehouden aan de eisen van het examen en de&#13;
stofomschrijving.&#13;
Aan het einde van iedere bespreking&#13;
worden opvallend sterke en zwakke&#13;
punten genoemd. Maar wat nu het&#13;
beste katern voor de gebruiker is?&#13;
Daarover hebben we ons niet&#13;
uitgesproken. Iedereen heeft immers&#13;
zijn eigen wensen waaraan het ideale&#13;
katern moet voldoen.&#13;
De besprekingen zijn gemaakt door&#13;
Marijke Meuwissen, jo Beckers,&#13;
Stefan Boom, Huub Oattes, Hans Pols&#13;
en Jos Trippenzee.&#13;
De redactie had Tineke Bogaerts.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Wonen bij de mijn</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/2985/</link>
      <pubDate>Tue, 01 Jul 2003 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Beckers&lt;/div&gt;
Eind negentiende eeuw begon zich in Zuid-Limburg op uitgebreide schaal mijnbouw te &#13;
ontwikkelen. De mijn zelf is nu allang weg, maar de kolonie waar arbeiders, middenkader &#13;
en bazen vreedzaam bij elkaar moesten leven, is er nog steeds. Leerlingen uit Hoensbroek &#13;
ontmoetten bij 'onderzoek in de eigen omgeving' een stukje verleden dat gedirigeerd &#13;
werd vanuit 'de mijn'. In dit artikel wordt ingegaan op de manier &#13;
van onderzoeken.</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
