<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>Wegman (Bert)</title>
    <link>https://test.blue.repub.idris.pub/ppl/943/</link>
    <description>List of Publications</description>
    <language>en</language>
    <item>
      <title>Actief met &#13;
minder les</title>
      <link>https://test.blue.repub.idris.pub/pub/3036/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Apr 2002 00:00:01 GMT</pubDate>
      <description>&lt;div&gt;Wegman&lt;/div&gt;
Tijdgebrek? Passiviteit van leerlingen? Om deze verschijnselen &#13;
te lijf te gaan leek het één van onze collega's een aardig &#13;
experiment om eens een radicaal andere benadering te kiezen. &#13;
Namelijk het realiseren van een subdomein op basis van juist &#13;
zo min mogelijk klassikale lessen en zo veel mogelijk actief en &#13;
zelfstandig leren door de leerlingen: 'het leerarrangement'.&#13;
Dit experiment vond plaats in een S-havo klas, mede in het &#13;
kader van een onderzoeksproject 'leerarrangementen' van de &#13;
samenwerkende onderwijsadviesinstellingen.&#13;
Collega Bert Wegman van het Kaj Munk College in Hoofddorp &#13;
doet verslag.</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
