Diverse geschiedenisdocenten hebben in de afgelopen jaren instructievideo’s gemaakt over tal van historische onderwerpen. Deze video’s worden massaal bekeken door leerlingen in zowel onder- als bovenbouw, van vmbo tot vwo. Het laat zien dat YouTube niet meer weg te denken is uit het moderne geschiedenisonderwijs. Maar hoe kun je dit online videokanaal nu zo effectief mogelijk in de les gebruiken?