Amper tien jaar geleden waren ze er nauwelijks: docenten die structureel gebruikmaken van open digitale leermiddelen. Intussen neemt hun aantal zienderogen toe. Toch aarzelen nog steeds veel docenten zelf hun leermateriaal te maken. Open digitale leermiddelen geven je vak op twee manieren meerwaarde: je kunt de actualiteit en de eigen omgeving betrekken en je kunt je eigen keuzes maken: jij kent je leerlingen het beste.