Geen droge lessen over verdragen en beleid: Hoe maak je van de EU een interessant verhaal voor leerlingen?

Even-Zohar, Jonathan

Geschiedenisonderwijs over de EU is vaak droog en gaat niet over mensen van vlees en bloed. EUROCLIO ging in discussie met docenten geschiedenis over hoe het onderwijs hier toch iets mee kan.

Additional Metadata
Journal	Kleio
Organisation	VGN Kleio
Citation APA Style AAA Style APA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	Even-Zohar, J. (2017). Geen droge lessen over verdragen en beleid: Hoe maak je van de EU een interessant verhaal voor leerlingen?. Kleio, 58(3), 46–47.

Full Text ( Final Version , 174kb )

Geen droge lessen over verdragen en beleid

Publication

Publication

Geen droge lessen over verdragen en beleid

Publication

Publication

Workflow

Workflow

Add Content