Na de presentatie van het rapport Onderwijs2032 van de commissie-Schnabel woedt er onder docenten geschiedenis én staatsinrichting een discussie over de toekomst van het vak. Het verweer tegen een gemarginaliseerde rol van het vak geschiedenis werd tijdens het tweede VGN-congres van 4 maart gepresenteerd. Robbert-Jan Poortvliet en Aron Borger schreven een profielschets van hoe de docent geschiedenis van de toekomst er mogelijk uitziet en hoe hij of zij uitgerust moet zijn.

Kleio
VGN Kleio

Poortvliet, R.-J., & Borger, A. (2016). De docent als toekomstgerichte ambachtsman: Wat heeft de geschiedenisdocent anno 2032
nodig om zijn of haar taak te vervullen?. Kleio, 57(3), 48–50.