Taal, denken en geschiedenis: Historisch redeneren met kinderen op de basisschool

Damhuis, Resi; Vonk, Arie; Tammes, Annechristien; Postma, Grace

Damhuis (Resi), Vonk (Arie), Tammes (Annechristien) and Postma (Grace)

2013-11-01

Taal, denken en geschiedenis

Historisch redeneren met kinderen op de basisschool

Kleio , Volume 54 - Issue 6 p. 4- 9

Hoe zet je kinderen in het basisonderwijs aan tot historisch denken en redeneren? Door uitdagende gesprekken te voeren in de geschiedenisles, waarbij kinderen actief meedoen.

Additional Metadata
Journal	Kleio
Organisation	VGN Kleio
Citation APA Style AAA Style APA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	Damhuis, R., Vonk, A., Tammes, A., & Postma, G. (2013). Taal, denken en geschiedenis: Historisch redeneren met kinderen op de basisschool. Kleio, 54(6), 4–9.

Full Text ( Final Version , 1mb )

Taal, denken en geschiedenis

Publication

Publication

Taal, denken en geschiedenis

Publication

Publication

Workflow

Workflow

Add Content