Hoe hardnekkige misvattingen blijven bestaan: Over fouten in schoolboeken

Additional Metadata
Journal	Kleio
Organisation	VGN Kleio
Citation APA Style AAA Style APA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	Berents, D. (2014). Hoe hardnekkige misvattingen blijven bestaan: Over fouten in schoolboeken. Kleio, 55(3), 26–28.

Hoe hardnekkige misvattingen blijven bestaan