In tijdvak 10 wordt aandacht besteed aan de trek van gastarbeiders en migranten uit de koloniën naar Nederland. Deze specifieke migratiestromen worden echter ook behandeld bij maatschappijwetenschappen en aardrijkskunde. Behandelen we onderwerpen dubbel? Is het drie voor de prijs van één? Of wordt er in de les geschiedenis echt wat anders besproken dan in de les aardrijkskunde? Een goede richting van de les kan zorgen voor een vak-eigen aanpak.

Kleio
VGN Kleio

Krause, U., Boonstra, R., Palings, H., van Gaans, G.& Peenstra, T. (2014). Migratie is niet van één vak: Met vakconcepten plan je een les die ertoe doet. Kleio, 55(3), 44–46.