2014-09-01
De context van leren
Publication
Publication
Ontwerp en gebruik een ‘skill tree’ in je lessen
Kleio , Volume 55 - Issue 5 p. 28- 29
Waarom weten jongeren niet wanneer de Eerste Wereldoorlog begon, maar kunnen ze wel ieder detail uit Game of Thrones opnoemen? Waarom houden ze het geen kwartier uit bij het maken van huiswerk, maar spelen ze urenlang ingewikkelde computergames, die hun reactievermogen, strategisch denken en oplossend vermogen op de proef stellen? Waarom kunnen veel jongeren nauwelijks hoofdrekenen maar weten ze wel tot zes cijfers achter de komma wat hun gemiddelde cijfer is, met toenemende accuratie hoe dichter dit bij de 5,5 komt