Durf te weten!

Er gaat over het algemeen geen gejuich op in de klas wanneer ik vertel dat we de verlichting gaan behandelen. Leerlingen vinden dit een van de moeilijkste onderwerpen. Maar is het inderdaad zo moeilijk en abstract? Hangt dat niet af van hoe je als docent ‘het’ verhaal over de verlichting vertelt? En bepaalt ook niet de keuze van het verhaal of het voor de leerlingen duidelijker wordt? In dit artikel vijf boeken over de verlichting die u kunt gebruiken om leerlingen (nog) beter voor te bereiden op hun eindexamen.