Hoe kunnen we ervoor zorgen dat iemand met plezier onderwijs geeft? Geef de leraar zijn vak terug, zou Plasterk misschien zeggen. Een ander begint over de ontwikkeling van competenties of een leven lang leren. Het zijn hedendaagse antwoorden op een actuele vraag. Of liever: weer actueel, want eerder gebruikte kerkvader Augustinus (354-430 n.C.) ze als uitgangspunt voor zijn Over goed onderwijs. Volgens hem ligt het antwoord in een goede verstandhouding met de leerlingen: 'Hoe meer genegenheid we voelen voor de mensen voor wie we spreken, des te vuriger willen we dat zij aanvaarden wat ze aangereikt krijgen voor hun heil!'