Het beeld als verhaal: Schilderkunst als historische bron in het onderwijs

Maan, Marjonne

Kijken naar l<unst1s een kunst op zichzelf. Verschillende lesmethoden worden vergeleken in hun gebruik van schilderijen. Over het algemeen is er weinig aandacht voor het verstaan van kunst. Het kijken naar een beeldbron zou meer moeten worden opgevat als een specifieke vaardigheid.

Additional Metadata
Journal	Kleio
Organisation	VGN Kleio
Citation APA APA Style APA-ALL Style AAA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	Maan, M. (2008). Het beeld als verhaal: Schilderkunst als historische bron in het onderwijs. Kleio, 49(2), 18–21.

Full Text ( Final Version , 605kb )

Het beeld als verhaal

Publication

Publication

Het beeld als verhaal

Publication

Publication

Workflow

Workflow

Add Content