Oorlog in de klas!

Inlevingsopdrachten zijn een krachtig middel om leerlingen in het verleden te laten duiken. Ze moeten doen alsof ze een historische persoon zijn of in een bepaalde tijd leven. Vaak is een klein beroep op de fantasie van de docent en van de klas voldoende om het verleden te laten leven en beleven. Tessa de Leur vertelde in een eerder nummer over haar ervaringen met tekenopdrachten. In dit artikel beschrijft ze een ander soort inlevingsopdracht. Ze speelt met haar leerlingen de loopgravenoorlog na.