Een vakdidactische analyse en een advies voor het toekomstige centraal examen. Deze tekst is tot stand gekomen in overleg met en wordt onderschreven door de volgende universitaire vakdidactici geschiedenis: Harry Havekes en Jan de Vries (Radboud Universiteit Nijmegen), Paul Holthuis (Universiteit Groningen), Janneke Riksen (Vrije Universiteit Amsterdam), Hanneke Tuithof (Universiteit Utrecht) en Jannis de Valk (Universiteit van Amsterdam).