De Belgische premier Cuy Verhofstadt maakte enige tijd geleden bekend meer werk te zullen gaan maken van racismebestrijding. Momenteel zint de premier op maatregelen om het geschiedenisonderwijs dusdanig in te richten dat kinderen zich collectief bewust worden van de gruwelen die mensen in het verleden tegen elkaar hebben begaan, in de hoop dat de geschiedenis zich dan niet meer zou herhalen. Het Vlaams onderwijs is echter al decennialang bezig deze taak te volbrengen. Een analyse van vier leerboeken middeleeuwse geschiedenis toont bovendien aan, dat er ernstige bezwaren kleven aan dit geknutsel. Een kijkje in de keuken van onze zuiderburen.'