National History Day

Stel dat de geschiedenisfee morgenochtend aan je bed staat met de vraag welke vaardigheden je leerlingen zouden moeten beheersen. Wat zou je dan wensen? Interesse voor het vak? Het vermogen om zelfstandig bronnen te onderzoeken, probleemstellingen te analyseren en tot heldere conclusies te komen? Goede en boeiende presentaties? Kunnen samenwerken onder tijdsdruk zonder minioorlogen? Een droom nietwaar? Maar niet helemaal... Voor zo'n 700.000 leerlingen en 20.000 docenten in het Amerikaanse voortgezet onderwijs is deze wens werkelijkheid geworden. Ooit begonnen als een ééndaags evenement heeft National History Day tot nu toe zeven miljoen leerlingen een nieuwe kijk op geschiedenis gegeven.