Ik heb het al jaren zó druk met het aansturen van de Tweede Fase bij ons op school, dat m'n eigen vak er qua voorbereiding en scholing bekaaid vanaf komt. Daardoor improviseer ik veel in de klas. Onze school was altijd nogal traditioneel, maar ikzelf ben in de bijna 25 jaar die ik voor de klas sta veel aan het experimenteren geweest. Dat leidde onder andere tot mijn 'flappen'.