Een kijkje in de keuken

“Of ze wel wisten waar ze aan begonnen", vroegen ze bij de uitgeverij aan de drie auteurs. “Dat gaat voorjaren je vakantie en je weekends kos ten", voegden ze er nog aan toe. Maar de drie wisten heel goed waar ze aan begonnen. Het tastbare resultaat ligt er nu: deel 1 van Sporen, een nieuwe geschiedenismethode voor het voortgezet onderwijs. Een reden om met de auteurs te gaan praten over het proces waarin schoolboeken tot standkomen. Wie spelen er een rol in en hoe verloopt de samenwerking?