Lees eerst even dit: Leesmotivatie bevorderen in de geschiedenisles

van Leeuwen, Daan

Geschiedenisdocenten en historici lezen over het algemeen graag. Een deel van onze leerlingen heeft echter steeds minder interesse in lezen. Hoe krijgen we leerlingen weer aan de (historische) jeugdliteratuur? We vroegen een aantal experts hoe lezen in en om de les bevorderd kan worden. Leest u mee?

Additional Metadata
Journal	Kleio
Organisation	VGN Kleio
Citation APA APA Style APA-ALL Style AAA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	van Leeuwen, D. (2022). Lees eerst even dit: Leesmotivatie bevorderen in de geschiedenisles. Kleio, 63(7), 54–62.

Full Text ( Final Version , 569kb )

Lees eerst even dit

Publication

Publication

Lees eerst even dit

Publication

Publication

Workflow

Workflow

Add Content