Hoe bruikbaar is de bron?

Een historical assessment of thinking (HAT) is een goede werkwijze om leerlingen het beoordelen van de bruikbaarheid van bronnen te laten oefenen of te toetsen. Dit onderdeel van historisch denken en redeneren heeft vaak ook een plaats in het centraal examen. Hoe werkt een HAT en hoe zou een dergelijke opdracht kunnen worden beoordeeld?