In juni wonnen Kasper Raphael en Sweder Steensma de Koninklijke Nederlandse Academie voor Wetenschap Onderwijsprijs voor het beste profielwerkstuk binnen het profiel Cultuur en Maatschappij. De vwo-leerlingen schreven een historische analyse van het debacle van Srebrenica en maakten 21 jaar na dato de balans op. Wat hebben de betrokken internationale instanties geleerd van de val van de ‘verraden stad’?