Les van het laar: Prijsvraag als stimulans voor het geschiedenisonderwijs op het vmbo

Los, Emma

Wie verzint de leukste geschiedenisles? Onderbouw-afdelingen van vmbo-scholen werden uitgenodigd om mee te dingen naar de Les van het Jaar, een initiatief van het promotiebureau voor Nederlandse Geschiedenis Anno, in samenwerking met de VGN en de Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO). Het doel is het geschiedenisonderwijs in de onderbouw van het vmbo een extra stimulans te geven.

Additional Metadata
Journal	Kleio
Organisation	VGN Kleio
Citation APA APA Style APA-ALL Style AAA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	Los, E. (2007). Les van het laar: Prijsvraag als stimulans voor het geschiedenisonderwijs op het vmbo. Kleio, 48(4), 8–10.

Full Text ( Final Version , 1mb )

Les van het laar

Publication

Publication

Les van het laar

Publication

Publication

Workflow

Workflow

Add Content