Hoe leerlingen beeldbronnen interpreteren

Valen, Linda

Een belangrijk onderdeel van historisch denken is het vermogen om beeldbronnen te kunnen interpreteren. Maar voor leerlingen blijkt dit vaak behoorlijk lastig. Welke handvatten kun je als docent bieden om het interpretatievermogen van leerlingen te verbeteren? En welke tools kunnen leerlingen het beste gebruiken om beeldbronnen optimaal te bestuderen?

Additional Metadata
Journal	Kleio
Organisation	VGN Kleio
Citation APA Style AAA Style APA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	van Valen, L. (2018). Hoe leerlingen beeldbronnen interpreteren. Kleio, 59(1), 54–56.

Full Text ( Final Version , 194kb )

Hoe leerlingen beeldbronnen interpreteren

Publication

Publication

Hoe leerlingen beeldbronnen interpreteren

Publication

Publication

Workflow

Workflow

Add Content